Какие места в школьной математике и естественных науках вам были непонятны? что вы хотели бы понять в школьной программе сейчас? Какие у вас есть "детские вопросы"?
Вам, когда вы учились в школе, многие факты, правила и формулы выдавали "потому что это так": без объяснений, откуда они взялись и почему такие. Кому-то с этим было нормально. Я чувствовал себя глупым, когда не понимал, почему пропорции надо решать "крестиком" (головой надо решать!), лёгкие тела поднимаются (сами собой они не поднимаются), а формула для силы притяжения именно такая.
Я вижу, как у моих учеников мозг считает необъяснённые факты и формулы недостоверными - избегает пользоваться ненадёжными инструментами. Правильно делает, кстати!
Я готовлю курс с рабочим названием "Реабилитация школьной программы/исцеление школьных травм". Лиза верит, что такой курс нужен человечеству, а я верю Лизе. У меня есть коллекция "школьных непонятностей", и ваши тоже пригодятся. Запишу курс и буду на эти вопросы отвечать! Пишите, пожалуйста.